El hombre desde sus inicios tenía la necesidad de relacionarse y crear grupos sociales y las actuales redes sociales aportaron a esa necesidad un modo de comunicación sobre una base digital con ilimitadas posibilidades de interacción en relación horizontal, con plena libertad de participación.
Son herramientas que posibilitan estar en contacto con el otro, sin importar el tiempo y el espacio y permiten un feedback, que otros soportes digitales no. Algo fundamental es que pueden ser un puente para acceder a actividades fuera del ámbito 'on line' , es decir presénciales.
En el ámbito educativo deben ser tenidas en cuenta por la riqueza de posibilidades que proponen y permiten. Toda institución o proyecto educativo podría hacerse de estas herramientas para comunicar sus objetivos, sus acciones, establecer nuevas conexiones enriqueciéndose con otras experiencias... constantemente "generando" lazos...
En nuestras aulas ya contamos con "nativos digitales", que usan estos medios para comunicarse, mostrarse, hablar y escucharse, al igual que muchos adultos. El uso que se le da no varía según la edad sino según los intereses de cada uno o en función de sus grupos de pertenencia ya que posibilitan agrupar individuos que tienen las mismas necesidades, estas pueden ser educativas, laborales, sentimentales, sociales, lúdicas, etc., todo depende de la red social vinculante. Esto nos va mostrando la evolución de estas redes virtuales que indefectiblemente empiezan desde lo social y afectivo y de a poco mutan en redes de personas con intereses comunes. (Analicen su propia historia en estas redes a ver si se cumple...)
En los docentes y adultos en general muchas veces aparece el miedo a lo nuevo, a tocar, a experimentar... tener muchas dudas y temores, que se concentran en aspectos técnicos de su implementación y en otros más profundos y complejos como: la privacidad de lo publicado, los derechos de autor, la libertad que genera la participación desde atrás de una pantalla, la usurpación de identidad, temas legales que implica la difusión de información de y con menores.... Buenos temas para seguir debatiendo mucho.Nos encontramos en el Foro
viernes, 22 de abril de 2011
lunes, 18 de abril de 2011
BUSCAR Y ENCONTRAR...
Hola chicos, hemos entrado a la clase de buscadores en Internet, ya estamos llegando al final.
Despues de tantas experiencias en el aula, a las actividades realizadas que dieron buenos resultados, hoy vamos a apropiarnos de este nuevo contexto digital, vamos a explorarlo y veamos que podemos sumar.
Muchas veces hablamos de Datos e Información en el transcurso del año, pero no olvidemos que "Información y Conocimiento estan estrechamente relacionados, y eso algunas veces genera cierta confusión. Los Datos, solos, no es Conocimiento util. La Información, en si misma, no es Conocimiento".
Hoy tendremos al frente un buscador que sin duda es el Gigante de Internet, miremos el video para conocer un poquito sobre lo que es Internet y familiarizarnos con él:
y quien no alguna vez lo a escuchado o tuvo acceso, si es él GOOGLE, esa tentación que siempre nos atrapa, pero OJO hay que saber como buscar, para eso debemos ver la siguiente presentacion a modo de ayudita.
Ahora bien manos a la obra y a trabajar realizemos búsquedas de ejemplo, para poner en práctica los conceptos de la clase:
ACTIVIDADES:
1- busquemos la palabra Informática y comenten lo encontrado.
2- Entren a Google, hagan clic en imagenes. Escriban en el cuadro de búsqueda las siguientes secuencias, y vayan viendo cómo cambian los resultados.
a) Animal.
b) Animal pequeño.
c) Animal grande.
d) Animal cuadrúpedo.
3- Quedaron con ganas de mas videos, bueno ingresen a Google y hagan clic en videos, en el cuadro de busqueda escriban Nuevas Tecnologias y comenten lo visto.
habrá que leer, escuchar y mirar un poco para tener la respuesta. Que se diviertan buscando y nos encontramos en el foro...
Para Reflexionar
"Buscar en Internet no es una actividad que se aprenda en un dia. revisandola metodologia empleada mejoraran progresivamente las tecnicas y estrategias y cada ves actuaran con mas eficacia y eficiencia"
No basta con encontrar datos, imprimirlos y presentarlos en una hermosa carpeta. hay que transformar los datos en informacion, y para ello deben: recopilar, analizar, seleccionar, estructurar y organizar.Ina vez elaborados los datos y transformados en informaciòn para un propòsito especifico, deben tener la posiblidad de recuperarlos cuando los necesiten para aplicarlos en la resolución de situaciones que se presentan en otros momentos.
Hola chicos, hemos entrado a la clase de buscadores en Internet, ya estamos llegando al final.
Despues de tantas experiencias en el aula, a las actividades realizadas que dieron buenos resultados, hoy vamos a apropiarnos de este nuevo contexto digital, vamos a explorarlo y veamos que podemos sumar.
Muchas veces hablamos de Datos e Información en el transcurso del año, pero no olvidemos que "Información y Conocimiento estan estrechamente relacionados, y eso algunas veces genera cierta confusión. Los Datos, solos, no es Conocimiento util. La Información, en si misma, no es Conocimiento".
Hoy tendremos al frente un buscador que sin duda es el Gigante de Internet, miremos el video para conocer un poquito sobre lo que es Internet y familiarizarnos con él:
y quien no alguna vez lo a escuchado o tuvo acceso, si es él GOOGLE, esa tentación que siempre nos atrapa, pero OJO hay que saber como buscar, para eso debemos ver la siguiente presentacion a modo de ayudita.
Internet buscadores conceptos basicos
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Ahora bien manos a la obra y a trabajar realizemos búsquedas de ejemplo, para poner en práctica los conceptos de la clase:
ACTIVIDADES:
1- busquemos la palabra Informática y comenten lo encontrado.
2- Entren a Google, hagan clic en imagenes. Escriban en el cuadro de búsqueda las siguientes secuencias, y vayan viendo cómo cambian los resultados.
a) Animal.
b) Animal pequeño.
c) Animal grande.
d) Animal cuadrúpedo.
3- Quedaron con ganas de mas videos, bueno ingresen a Google y hagan clic en videos, en el cuadro de busqueda escriban Nuevas Tecnologias y comenten lo visto.
habrá que leer, escuchar y mirar un poco para tener la respuesta. Que se diviertan buscando y nos encontramos en el foro...
Para Reflexionar
"Buscar en Internet no es una actividad que se aprenda en un dia. revisandola metodologia empleada mejoraran progresivamente las tecnicas y estrategias y cada ves actuaran con mas eficacia y eficiencia"
No basta con encontrar datos, imprimirlos y presentarlos en una hermosa carpeta. hay que transformar los datos en informacion, y para ello deben: recopilar, analizar, seleccionar, estructurar y organizar.Ina vez elaborados los datos y transformados en informaciòn para un propòsito especifico, deben tener la posiblidad de recuperarlos cuando los necesiten para aplicarlos en la resolución de situaciones que se presentan en otros momentos.
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